Mostrando entradas con la etiqueta pueblo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta pueblo. Mostrar todas las entradas

miércoles, 17 de octubre de 2018

Como buscar información

¡Bienvenidos una día más!

Antes de empezar con la clase de ayer, hicimos un cuestionario donde teníamos que seleccionar cuantas redes sociales de un listado bastante largo teníamos y para mi sorpresa tenía una cuenta en casi todas ellas. Al principio no sabíamos muy bien para que lo habíamos hecho, pero al ver el vídeo se entendía todo. El que visualizamos es el siguiente: 

A continuación nos puso unos diagramas que comparaban lo que pasaba en diferentes plataformas digitales durante un minuto en 2017 y luego en 2018. Con estas imágenes nos podemos dar cuanta de que estamos yendo hacia un mundo multimedia, donde las fotos y vídeos cobran un gran valor. Como se puede ver en la siguiente imagen Instagram y Netflix son las redes que más han crecido durante este último año.

Resultado de imagen de This is what happens in an internet minute 2017- 2018


Después de esto, Juanfran nos explicó como es la mejor manera para buscar información en internet y encontrar lo que estamos buscando.

Resultado de imagen de palabras clave
En primer lugar hay que saber cuales son las palabras clave de lo que estamos buscando. Esto nos permitirá buscar más rápido y mejor, por ejemplo es mejor quitar los artículos y preposiciones de la frase en la barra de búsqueda.                                                                                                                                                                    Si queremos encontrar alguna frase en concreto, una buena forma de lograrlo es escribiéndola entre comillas, por ejemplo, "el uso de las TIC en infantil", de esta manera solo saldrán contenidos donde esté escrita literalmente esta frase. 

Otra estrategia que podemos usar es la de escribir nuestra búsqueda en inglés. Hay muchos documentos y artículos de personas extranjeras que nos pueden ser muy útiles pero que si escribimos las cosas simplemente en castellano no nos saldrán. 

Una fuente de información puede ser Google Académico. Allí encontraremos solo artículos publicados, por lo que es más fiable que una simple página web. Además, podemos encontrar el apartado de "mi biblioteca" donde podemos registrar los artículos que hemos buscado y nos puedan interesar en un futuro.

Otra de las fuentes donde podemos ir a buscar información es Slideshare. Allí se pueden encontrar una infinidad de presentaciones que nos pueden ser muy útiles. O también se puede recurrir a redes sociales. Por ejemplo, en Twitter hay una red de profesores de la cual se pueden extraer mucha información, ideas nuevas o simplemente saber lo que piensan otros.

Como reflexión final, se puede sacar que los libros ya se han quedado atrás y han parecido otros recursos para obtener información. Cada vez la gente está dejando de lado las letras y se está yendo cada vez más hacia las imágenes y el mundo digital.


Para finalizar, como os dije hace un tiempo, el profesor unos mandó una  práctica que consistía en realizar un vídeo sobre nuestro pueblo. Lo prometido es deuda, así que aquí os dejo el vídeo, espero que os guste tanto como a mí.



Hasta la próxima 🙋

viernes, 5 de octubre de 2018

Juntos es mejor


Ayer era el día internacional de los animales, por lo que JuanFran aprovechó la ocasión para ponernos al inicio de la clase el siguiente vídeo, titulado "El puente":


Del corto se puede extraer perfectamente que la violencia no es la solución para ningún conflicto y que  cooperar con el que tengamos en frente siempre va a ser mejor que enfrentarnos con él, ya que podemos acabar mal tanto uno como el otro. En la actualidad podemos ver muchos ejemplos de como hay personas que siempre quieren quedar por encima del resto y ser los más fuertes sin pensar en las consecuencias que sus actos pueden causar. Si antes de actuar nos paráramos a pensar en lo que vamos a hacer y lo que esto conlleva, muchos echos de la historia no hubieran pasado. Este vídeo, llevado al ámbito escolar, transmite que el trabajo en equipo entre los compañeros es mejor que estar compitiendo para ver quien es el mejor todo el rato, es decir, hay que colaborar entre todos para que todo vaya hacia delante.

Además de esto, nos explicó en que consistiría el trabajo de teoría que haremos. Este, es una presentación digital que debe durar unos 45 minutos sobre un tema del libro propuesto por la asignatura, Escenarios digitales. En esta presentación cada grupo tendrá que desarrollar el tema que le haya tocado y también al final habrá que preparar unas 10 preguntas de test, mediante kahoot por ejemplo, para ver si las ideas que se han expuesto a la clase han quedado claras.

Aparte de esto, realizamos el sorteo de los temas utilizando una ruleta digital para que fuera de manera aleatoria, a mi grupo nos ha tocado exponer el día 22 de Noviembre, ya os contaré como nos ha ido.  Aquí os dejo el enlace por si alguna vez os hiciera falta esta herramienta, si queréis ir a la página solo tenéis que pinchar encima de él:


Dejando ya a un lado el tema del trabajo, también nos encargó que hiciéramos la siguiente práctica, que consistía en realizar un cartel, es decir, una imagen con debajo una cita de algún autor que nos gustara, además un mandala y también un vídeo sobre nuestro pueblo o ciudad.

Para la primera parte, yo he elegido a un cantante espectacular, Rayden, que tiene frases muy bonitas en sus canciones y también fuera de ellas como se puede ver en el cartel que he hecho. Si queréis probar a hacer el vuestro solo tenés que hacer clic encima de la foto yos llevrá diractamente a la página web.




La segunda tarea es mucho más creativa, ya que realizar un mandala requiere de precisión para saber como poner cada una de las líneas para que quede algo hermoso. Aquí os dejo el mio y pinchando sobre la foto podréis crear el vuestro.


Para finalizar, el vídeo de nuestro pueblo, en mi caso Xaló, debe consistir en una serie de fotos junto a un pequeño texto explicativo y música. En clase JuanFran nos dio varios programas que podíamos utilizar pero yo escogí el editor de vídeos Filmora, con el cual ya había trabajado antes y sé como funciona. Para descargarlo haced clic sobre su nombre que aparece en azul.

Para esta parte el profesor nos ha pedido que las fotos sean sin derechos de autor así que me tocará recorrerme mi pueblo para fotografiar los monumentos y cosas más importantes que hay en él. Ya os lo colgaré para que veáis como ha quedado cuando lo termine.

Hasta el próximo día.🙋