Como habéis leído en la estrada anterior, después de la presentación del grupo anterior, mis compañeras y yo expusimos nuestro tema, que es el siguiente:
La imagen fija en la enseñanza : la utilización educativa de los pósters, fotonovelas y murales multimedia
Como he comentado en la entrada anterior tuvimos algunos problemas y cambiamos el día de la exposición algunas veces, ya que originalmente tendríamos que haberla presentado el día 28 de Noviembre y en realidad lo hemos hecho hoy, 13 de Diciembre.
He de reconocer que estaba un poco nerviosa antes de hablar, pero en mi opinión creo que ha salido una buena exposición. A continuación os dejo la presentación para que le podáis echar un vistazo, espero que os guste:
Ayer, martes 2 de septiembre, para la sorpresa de todos no empezamos directamente con un vídeo, sino que Juanfran comenzó a dar la clase sobre la identidad digital.
Por si alguien no lo sabe, la identidad digital es la imagen que hay en Internet de cada uno de nosotros, ya sea a partir de contenidos que hayamos subido nosotros, información que compartimos o la que otra persona haya subido a la red sobre nuestra persona.
Después de esto puso el primer vídeo de la sesión, que es el que podéis observar a continuación:
En este vídeo se puede observar como cualquier persona puede adivinar cosas sobre otra persona simplemente buscando su nombre y redes sociales en internet, sin seer ninguna clase de adivino. Y eso mismo hizo nuestro profesor en clase, previamente había buscado el nombre de dos chicas de la clase en a red y pudo sacar mucha información sobre sus vidas privadas, desde de donde son hasta imágenes su sus familias.
El segundo vídeo trataba sobre como cuando mandas una foto a alguien vía digital pierdes totalmente el control sobre ella, y
puede llegar a sitios y a personas que tu no quieres, e incluso llegar a sufrir ciberbulling a causa de ella.
El siguiente vídeo mostraba una foto un tanto graciosa de un chico de la cual habían hecho una serie de memes burlándose de el. Esto hay que tenerlo muy en cuenta porque seguramente el chico de la imagen no la había subido él y sin su consentimiento empezaron a sacar todo el resto de las fotos. Esto que a los demás nos puede hacer gracia, a la persona de la foto puede haberle causado muchos problemas.
Para terminar con los vídeos, el cuarto era un vídeo que te hacía reflexionar ya que salían una serie de personas mirando el móvil y sin despegar sus miradas de él, mientras que a su alrededor estaban pasando cosas muy bonitas, se estaban perdiendo momentos de estar con las personas de les rodean.
Como conclusión, quiero decir que todo este tema es muy importante saber tratarlo ya que desde un simple perfil de alguna red social se puede sacar mucha información que se puede utilizar para hacer mucho
daño. Hay que tener respeto por las cosas que se suben a la red y hay que tener mucho
cuidado con ello.
Además, para un futuro trabajo en alguna empresa privada que no aparezcan cosas comprometidas tuyas en internet será muy beneficioso y creará una buena primera impresión sobre ti.
También creo que de esta sesión de clase, se puede extraer que en la sociedad actual las personas vivimos muy expuestas a internet y sin quererlo estamos generando información sobre nosotros que no contaríamos a los demás cara a cara. Si dejáramos un poco de lado la tecnología en algunas situaciones disfrutaríamos más del mundo.
Esto es todo lo que ocurrió ayer en DECADEI, hasta el próximo día. 🙋
